ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
المملكة الاردنية الهاشمية
وزارة التربية والتعليم
أولا: التقرير السنوي لمتابعة وتقييم برنامج تطوير المدرسة والمديرية:
الاستمرار في تنفيذ العمليات الإدارية والفنية لأنشطة المتابعة والتقييم المتعلقة بالبرنامج، مثل: ( مراجعة الأدوات، بناء القدرات، جمع البيانات وتخزينها وتحليلها، وإعداد التقارير ونشرها). وتم ذلك من خلال تنفيذ الخطوات الآتية :
1- مراجعة أدوات جمع البيانات المتعلقة بالمؤشرات النوعية ضمن إطار المتابعة والتقييم .
2- عقد ورشة تدريبية لمنسقي المتابعة والتقييم في مديريات التربية والتعليم خلال شهر نيسان 2014، تم خلالها مراجعة منهجية جمع البيانات، ومناقشة الأدوات، وتحديد المسؤوليات وتوزيع الأدوار المتعلقة بعمليات جمع البيانات.
3- اختيار عينة حجمها (20) مديرية تربية وتعليم من أصل (28) مديرية تطبق برنامج تطوير المدرسة والمديرية. حيث تم اختيار (50%) من مديريات المجموعات: الأولى، والثانية، والثالثة. وجميع مديريات المجموعات: الرابعة، والخامسة. تم اختيار (شبكتي مدارس، و3 مدارس من كل شبكة، بمجموع قدره (6) مدارس في كل مديرية، إلى جانب مراكز المديريات). واختيار عينة مجموعها (10%) من الخطط التطويرية والإجرائية للمدارس، إلى جانب خطط المديرية. وكان الحد الأدنى لعدد الخطط (8) خطط.
4- تطبيق جمع البيانات على ثلاث مراحل زمنية، (المرحلة الأولى 13+14 نيسان / المرحلة الثانية 27+28 نيسان / المرحلة الثالثة 4+5 أيار).
5- إعداد تقارير المتابعة والتقييم لكل مدرسة من مدارس العينة، إضافة لتقرير مجمع لكل مديرية تربية وتعليم من مديريات العينة من خلال منسقي المتابعة والتقييم في مديريات التربية والتعليم، وتدقيقها من قبل كادر قسم المتابعة والتقييم في الوزارة، ونشرها جميعا على الموقع الإلكتروني للوزارة.
6- جمع بيانات المؤشرات الكمية المتعلقة بأعداد المتدربين على البرنامج سجلات أقسام الإشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم .
7- تحليل البيانات ومعالجتها من قبل كادر قسم المتابعة والتقييم باستخدام برمجيات خاصة.
8- إعداد تقرير المؤشرات باللغتين العربية والإنجليزية، ونشرها على الموقع الإلكتروني للوزارة.
9- إعداد تقرير المتابعة والتقييم الرئيس للوزارة باللغتين العربية والإنجليزية، و نشرها على الموقع الإلكتروني للوزارة.
ثانيا: تقارير المتابعة ( الشهرية ، النصف سنوية، السنوية):
1- إعداد تقارير المتابعة النصف سنوية المتعلقة بمشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي (ERFKEII ) والمتعلقة بالنصف الأول والثاني من العام 2014، (حسب إطار المتابعة والتقييم المعتمد). وتعميمه على الإدارات ذات العلاقة لوضع الخطط الإجرائية لتنفيذ متطلبات تحقيق النتاجات المطلوبة، وتم نشر التقارير على الموقع الإلكتروني للوزارة.
2- إعداد تقارير متابعة المشاريع والبرامج المدرجة في الخطة الإستراتيجية للوزارة والتي تنفذ في العام 2013 وتعميمها على المعنيين ونشرها على الموقع الالكتروني للوزارة.
ثالثا: الدراسات التقيميية:
إنجاز الإطار المرجعي للدراسة التقييمية : "تحديد الأسباب والعوامل التي تؤثر في التحاق الطلبة بالتعليم بمراحله المختلفة في الأردن". ليتم لتنفيذها في الربع الأول من العام 2015.
رابعا: تبادل الخبرات وبناء القدرات:
1- عقد ورشة إنعاشية لجميع منسقي المتابعة والتقييم في مديريات التربية والتعليم لمراجعة منهجيات جمع البيانات والأدوات المستخدمة في متابعة وتقييم برنامج تطوير المدرسة والمديرية. تم تنفيذ الورشة خلال شهر نيسان من العام الحالي ولمدة يوم واحد.
2- عقد ورشة إنعاشية لجميع المشرفين التربويين في إحدى مديريات التربية والتعليم، في مجال بناء الخطط التطويرية للمدارس والمديريات باستخدام الإدارة الموجهة بالنتائج، وعلى آليات كتابة تقارير المتابعة المتعلقة بمؤشرات الأداء المرتبط بها. تم تنفيذ الورشة خلال شهر شباط من العام الحالي ولمدة يوم واحد.
3- المشاركة في الورشة المتعلقة بالنتائج والسياسات المقترحة لدراسة المسح الوطني للقراءة والحساب بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) في شهر أيلول 2014.
4- المشاركة في ورشة "تقرير الأردن حول نظام التقييم والمقارنة المعيارية لنتائج التعليم. ومجالاته: التقويم الصفي، الامتحانات، التقييم الدولي واسع النطاق، والتقييم المحلي واسع النطاق” في شهر اب2014.
5- المشاركة في ورشة حول مؤشرات الأداء الرئيسة بالتعاون في مركز الملك عبد الله الثاني للتميز في شهر آب 2014.
6- المشاركة في ورشة التوعية حول النهج ألتشاركي في التخطيط الاستراتيجي بالتعاون مع معهد الإدارة العامة ووزارة تطوير القطاع العام في شهر أيلول 2014.
7- المشاركة في ورشة لمراجعة الإطار العام للمؤشرات التربوية في شهر كانون الأول 2014.
8- المشاركة في الورشة التدريبية حول القيادة التعليمية التي عقت في وزارة التربية والتعليم خلال شهري تشرين الثاني وكانون الأول من العام 2014.
كيف تقيم محتوى الصفحة؟
آخر تعديل
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
عدد زوار الموقع: 97390
