إمكانية وصول الأشخاص ذوي الإعاقة

استمارة البحث

‏بحث ‏
06/5607181
whatsapp

"الثوابية "يعقد إجتماعا موسعا لمديري ومديرات المدارس في الميدان

الرئيسية/ الاخبار / "الثوابية "يعقد إجتماعا موسعا لمديري ومديرات المدارس في الميدان

الأحد, كانون الأول 3, 2017

عقد عطوفة الأستاذ محمد الثوابية إجتماعا موسعا لمديري ومديرات المدارس بالميدان يوم الثلاثاء 28/11/2017 بحضور مدير الشؤون الإدارية والمالية وعدد من رؤساء الأقسام في المديرية وذلك لمناقشة العديد من الأمور التربوية الهامة للميدان التربوي ومناقشه لأبرز التحديات التي يواجهها مدراء المدارس وسبل حلها .
رحب بدايته المدير الإداري بعطوفة المدير لإنضمامه إلى الأسرة التربوية في قصبة عمان داعيا الله أن يوفقه ويعينه على تحمل أعباء المسؤولية الذي هو أهل لها بعون الله .
بعد ذلك تحدث عطوفة المدير مرحبا بمديري ومديرات المدارس مثمنا الجهود التي يبذلونها في خدمة العملية التعليمية بالرغم من وجود العديد من التحديات التي تواجههم في الميدان التربوي والذين يعملون بكل طاقاتهم لتخطيها يجمعهم هدف واحد وهو إنشاء جيل واع مثقف يساهم في دفع عجلة تقدم ورفعة وطنه الغالي.
واستعرض الأستاذ ثوابية العديد من الملاحظات الهامة من خلال الجولات الميدانية التي قام بها مؤخرا وذلك بهدف التعاون والعمل ضمن فريق واحد فالجميع شركاء في تحمل مسؤولية إيجاد حلول عملية لكافة التحديات التي تقف عائقا أمام التطوير والتحسين للافضل والذي نطمح إليه جميعا ومن أبرز هذه الملاحظات الآتي:-
• التأكيد على تفعيل الطابور الصباحي وهو عنوان ومفتاح اليوم الدراسي للطالب يشعره بالحيوية والنشاط بحيث تكون الإذاعة الصباحية مبرمجة ومخطط لها منذ بدء السلام الملكي وما يرافقه من رفع للعلم عاليا خفاقا بمصاحبة النشيد الوطني الذي ينشد حيا من قبل الهيئات التدريسية والإدارية والطلبة معا مما يبث ويعزز روح الولاء والإنتماء للوطن بقيادته الهاشمية الفذه مؤكدا على مشاركة جميع طلبة المدرسة في هذه الفعاليات خلال الفصل الدراسي لتحقيق الأهداف المرجوة منه .
• العمل على تفقد جميع مرافق المدرسة بحيث تشمل (أباريزالكهرباء,الأبواب الخارجية والأسوار,اللمبات الكهربائية,المقاعد, خزانات المياه ..الخ) وتفقدها بصورد دورية وإجراء الصيانة اللازمة لها اولا بأول وإستشعار الخطر قبل وقوعه حفاظا على سلامة أبنائنا الطلبة من أي مكروه "لا قدر الله " .
• متابعة تفقد مزاريب المياه والمصارف في الساحات والأسطح خلال فصل الشتاء والإسراع في إستلام المخصصات اللازمة للمدرسة من الكاز حرصا على تدفئة أبنائنا الطلبة .
• الإسراع في الرد على الكتب الرسمية الصادرة من المديرية والوزارة أو أي جهة أخرى لما يسبب البطء في الرد عليها من تأخير وتعطل للعمل وخاصة في المواضيع التي تستدعي تصويب وضع قائم .
• تفعيل دور مدير المدرسة كمشرف مقيم من خلال الدخول إلى الغرفة الصفية ومتابعة أداء المعلم والطالب وتلمس إحتياجاته والعمل على تذليل جميع العقبات داخل الغرفة الصفية وخصوصا في متابعة المعلم الذي يعاني من ضعف في توصيل المعلومة للطالب والتواصل مع قسم الإشراف في المديرية لمتابعته وتحسين أداءه,فالمتابعة تحد من حدوث المشكلة وذلك لانها تعمل عل كشف الحقائق بوقت سابق مما يسهل معها العلاج .
• تفعيل دور المرشد التربوي وهو عون لمدير المدرسة في تسيير العديد من شؤونها والحد من مشاكل العنف والسلوكيات السلبية لدى أبنائنا الطلبة والتوعية بعدم إستخدام العقاب البدني بأي صورة من الصور وإستخدام الأساليب الوقائية والعلاجية لتعديل سلوك الطلبة .
• تفعيل سجلات الزيارات الصفية والإشرافية في المدرسة والعمل على تدوين الملاحظات ومتابعتها من خلال حضور الحصص الصفية وتقييم أداء المعلم .
• ممارسة مدير المدرسة للصلاحيات الممنوحة له بموجب قوانين وأنظمة ديوان الخدمة المدنية وبعدالة تامة بين الجميع .
• إيلاء المعلم الجديد كل العناية و الإهتمام وإعطاءه مزيدا من الدعم لتحميسه على العمل والعمل على زيادة خبراته العملية بشتى الطرق المتاحة.
• التعامل بكياسة وإحترام مع متلقي الخدمة سواء كان التعامل وجه لوجه أو عبر الهاتف مما يعكس الصورة الإيجابية الناصعة عن المدرسة والعاملين فيها .
• تفعيل دور المكتبات والمشاغل المهنية من خلال توثيق كافة الأمور المتعلقة بالإعارة أو التجارب المخبرية ضمن سجلاتهم الخاصة .
• تفقد المدرسة بعد إنتهاء الدوام من مسؤولية مدير المدرسة بحيث يقوم بجولة تشمل الغرف الصفية والمرافق التابعة وذلك للتأكد من خروج جميع الطلاب والعاملين فيها .
• متابعة الخطط اليومية للمعلمين وما قطع من المنهاج وخاصة لطلبة الثانوية العامة بحيث لا يتم تعطيلهم إلا
• التأكد من جاهزية الغرف المعدة لإمتحانات الثانوية العامة من حيث النظافة والتدفئة والإنارة وتأمين كل مركز بآلة تصوير , حيث تم تأمين (32)مركزا ل(15330)طالبا وطالبة ,علما بأنه تم تشكيل لجنة لمتابعة جاهزية هذه المراكز .
• أخذ الموافقات المسبقة من المديرية بخصوص إقامة الفعاليات في المدارس قبل اسبوع من إقامتها لتنظيمها على الوجه الأكمل وان لاتكون هذه الفعاليات على حساب الحصص الدراسية التي هي حق للطالب وكذلك رعاية هذه الإحتفالات تقتصر على وزارة التربية والمديرية.
• تفعيل خطة الدفاع المدني وخطة الطوارىء في المدرسة وتفقد جميع المستلزمات الخاصة بهم .
• تفعيل الصرف من المستحقات الخاصة بمنحة الخطة التطويرية للمدرسة وتوثيقها بتقارير شهرية بحيث تعود بفائدة على تحسين البيئة المدرسية بكافة جوانبها .
• زيادة مشاركة المدارس في المسابقات الرياضية وعدم إقتصارها على عدد محدود من المدارس وتشجيع وتحفيز الطلبة على المشاركة فيها لما لها من فائدة لتفريغ طاقاتهم بما هو مفيد .
• ترشيد الإستهلاك وخاصة بما يتعلق بإطفاء الإنارة بعد إنتهاء الدوام الرسمي بإستثناء الإبقاء على الكاميرات والجهاز الخاص بالبصمة .
• عدم التأخير في تقديم المطالبات المالية المتعلقة بالمعلمين المعينيين على حساب التعليم الإضافي للإيفاء بإلتزاماتهم الشهرية .
• متابعة الإختبارات الدولية التي تعقد على مستوى الطلبة والعمل على أن تكون النتائج مرضية وعلى المستوى المامول .
• تشجيع العمل بمبادرة الوقف التعليمي من خلال قبول التبرعات العينية والمادية بما تعود بالفائدة على تحسين البيئة المدرسية ,والسير بإجراءتها الرسمية حسب الأصول
• الإيعاز لرئيس قسم الديوان بالمديرية لإنشاء مجموعة الإتصال الرسمي (هاتفيا) والتي تضم مديري المدارس ومديراتها ورؤساء الأقسام بهدف زيادة التواصل بينهم بما ينعكس على تحسين العملية التعليمية التعلمية برمتها .
وفي نهاية الإجتماع دار حوار حول العديد من القضايا التربوية الهامة في الميدان وعرض للتحديات التي يواجهها مدراء المدارس حيث أكد عطوفة المدير حرصه الشديد على متابعتها والوقوف إلى جانبهم ودعمهم للوصول إلى التميز الذي نطمح إليه جميعا .