قام معالي وزير التربية والتعليم د.عمر الرزاز بعدة جولات ميدانية لمدارس التابعة لمديرية الكرك يوم الإثنين الموافق10/4/2017م وكان يرافقة عطوفة أمين عام الوزارة سامي السلايطة وعطوفة مديرية التربية د.صباح النوايسة.
حيث كان هدف الزيارة الإطمئنان على الواقع التربوي وتلمس الإحتياجات وسير العمل في الميدان.
المدارس التي تمت زيارتها:
ـ مدرسة إسكان القطرانه الأساسية/م (حيث تم معاليه الإطلاع على البناء المدرسي ورياض الأطفال وأوعز بإنشاء توسع رياض الأطفال في المحافظات والمملكة من خلال زيارته للقطرانة.
ـ مدرسة حليمة السعدية(زيارة رياض الأطفال والجناح الإداري وجرى حديث بين الهيئة التدريسية والإدارية)
ـ مدرسة أدر الثانوية للبنين(الإطلاع على البناء والتحدث مع مدير المدرسة)
ـ مدرسة المنشية الأساسية للبنين (ركز معاليه على أهمية تفعيل غرفة مصادر التعلم وتزويدها باحتياجات الطلبة ،وتفعيل المواد الإثرائية، والمكتبات المدرسية،والمختبرات العلوم والحاسوب، وتوفر الأجهزه لهم.
وتحدث عن أهمية التغذية المدرسية وما يقدم لهم المقصف المدرسي مما يؤثر على سلامة أبنائنا الطلبة.
ـ مدرسة الملك عبد الله الثاني للتميز(لقاء بين معالي الوزير والهيئة التدريسية والإدارية)حيث افتتح معاليه مسرح الهاشميين تتضمن صور مسيرات الهاشمية حتى وقتنا الحاضر.
وقدمن المعلمات والطلبة عدة اقتراحات وستعمل الوزارة على الاستفادة من الاقتراحات المعلمين والطلبة واستثمار طاقاتهم بما يعزز مسيرة العمل التربوي لهذه المدرسة.
ـ مدرسة المرج الأساسية/م (حيث افتتح معاليه أثناء الزيارة معرض البيئية والتدوير من انتاج الطالبات،ومنها افتتح معرض المبادرات الطلابية لعدد من المدارس)
ـ مدرسة الكرك الثانوية للبنين مدرسة عريقة بتاريخ الكرك ومجدها حيث تخرج منها عديد من رجالات الدولة هنا تم لقاء معاليه مع مديري ومديرات المدارس والمشرفين التربويين وممثلي مجالس التطوير التربوي)على فاعلية التشاركية والتعاون والتواصل مع المجتمع المحلي ونقابة المعلمين التي تعتبر جسر ممتد مع الوزارة.
من خلال اللقاء طرح معاليه عدة قضايا تربوية منها:
تطوير التعليم والمسار الوظيفي،أهداف المركز الوطني لتطوير المناهج وتدريب المعلمين،تطوير المناهج وإمتحان الثانوية العامة،دور وحدة المساءلة في تزويد الوزارة
بتغذية راجعة عن المدارس لتعزيز الإيجابيات
ومعالجة التحديات في ميدان التعليم.
وذكر أهمية توفير البيئة التعليمية المناسبة للطلبة وتفعيلها
وتطويرها ودور المجتمع المحلي.
وعرضت عدة قضايا تربوية من قبل مديري ومديرات المدارس منها:
ـ اكتظاظ الطلبة في الصفوف
ـ المدارس المستأجرة
ـ المدارس المهنية من حيث الفروع المهني للطلبة ومعدلاتهم.
*رغم التحديات التي واجهتها مديرية الكرك حيث أوعز معالية بأنها ستدرس كافة الملاحظات ونعمل على معالجتها.
ولا ننسى مواقف عطوفة د.صباح من خلال جولاتها الميدانية للمدارس وقد أنهت زيارتها لجميع مدارس المديرية البالغة عددها111 مدرسة ذكور وإناث وتعيد الزيارة للمرة الثانية لمعرفة ما استجد في المدارس.
وقد بذلت جهداً كبيراً في مواجهة التحديات وحل المشكلات: شكلت فريق من المديرية برفقتها لزيارة المدارس،فتحت غرفة العمليات وشكلت لجنة لتلقي ملاحظات المدارس وتم التعامل مع جميع الملاحظات الواردة من غرفة العمليات مباشرة ومعالجتها بسرعة بعد عقد اجتماع مع الأقسام المعنية بالملاحظات.
زيارات مكثفة للمدارس من قبل المشرفين التربويين وفريق المديرية بوضع برنامج الزيارات وتوقع عطوفتها عليه وتختمه رسمي.
عرضت عطوفة د.صباح واقع التربوي والتعليمي لمدارس المديرية،والخطط المستقبلية والبرامج التطويرية التي نفذتها وكانت انعكاسها على الطلبة وعلى الميدان ايجابياً.
وفي نهاية المطاف أعرب معاليه عن شكره لعطوفة مديرة التربية والتعليم والهيئات التدريسية والإدارية في مدارس الكرك على جهودهم المميزة والتي يبذلونها في تحسين وتطوير العملية التربوي في مدارسهم.
ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
