ضوء التباين
التباين المعكوس
التباين المظلم
تشبع منخفض
تحديد الروابط
ضبط تباعد الاحرف
حجم الخط
أ++
نوع الخط
القراءة
ارتفاع الخط
محاذاة النص
محاذاة لليسار
محاذاة الوسط
ملأ السطر
المملكة الاردنية الهاشمية
وزارة التربية والتعليم
أطلقت جلالة الملكة رانيا العبدالله أمس في مدرج الفاروق في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية المرحلة الخامسة من مبادرة «مدرستي» في محافظة اربد لتشمل (100) مدرسة حكومية، لخدمة حوالي (30) ألف طالب وطالبة وأسرهم والمجتمعات المحيطة بهم.
وقالت جلالتها خلال حفل الإطلاق «لقد وضعنا الإصلاح الاقتصادي والسياسي نصب أعيننا، فهما الهدف والغاية.. لكننا لم نول ِ الوسيلة الاهتمام الكافي.. والوسيلة هي التعليم».
وأكدت جلالتها أن «الجيل المحصن بالمعرفة والتكنولوجيا الحديثة، والدراية القانونية، والحنكة السياسية، هو القادر على المشاركة السياسية الواعية المسؤولة، هو القادر على الحوار، والمساءلة، على الإتيان بحلول واقعية لمشاكل المجتمع، والتشاور والحوار البناء لحلها».
وأضافت جلالتها: «للمعرفة والعلم علاقة مباشرة بالتنمية الاقتصادية، فقد أثبتت التجارب العالمية بأن تعليم الطلاب تعليماً نوعياً يساهم في رفع مستوى الناتج المحلي الإجمالي للدول، وما ينجم عنها من زيادة في معدلات النمو الاقتصادي وتطوير مستوى المعيشة للمواطنين والحد من الفقر، وصولاً إلى تحقيق التنمية الاقتصادية».
وقالت «نحتاج صحوة تعليمية، ونريد نهضة مهاراتية تصلح تعليمنا، لكي نضمن إصلاحاً فعلياً وتنمية حقيقية، فالتعليم هو أول متطلبات التنمية».
وأكدت جلالتها أن «تربية الطفل وتعليمه وبلورة مفاهيمه تتأثر جميعها بمحيطه وعائلته، ومعلميه، وأصدقائه، وجيرانه. فالطفل هو نتاج مجتمعه وبيئته. إذا كان المجتمع آمناً.. أمنوا، وإن كان متعلماً.. تعلموا، وإن كان طموحاً.. تنافسوا وحققوا ذاتهم ورفعوا اسم وطنهم عاليا».
وقالت انه من «هنا يأتي الدور الأهم للمدرسة؛ فهي أول مجتمع يجب أن يتشرب منه الطفل أساسيات المواطنة الفاعلة، حيث يتعلم فيها بأن الحوار هو الوسيلة المثلى للتفاهم، وللتفاوض، ولتحديد الواجبات والحقوق».
وشددت جلالتها على أن «المسؤولية حملها ثقيل، ومن وضعها على أكتافه تنغرس علامات قدميه في الأرض وتبقى... لتذكر بما أنجز وما فعل. ويصير جزءاً من الأردن؛ ويعيش ويبقى في ذاكرة أجياله وتاريخه. فحياة المرء من دون مسؤولية، خفيفة، تطير وتتلاشى مع مرور الأيام، لا أثر لها ولا ذكر».
وشكرت جلالتها كل من عمل لتحسين نوعية التعليم وتمكين المعلمين. كل من تحمل مسؤولية مستقبله، وكل من أعطى من وقته وماله وخبرته سواء من خلال المجموعات أو الجمعيات أو الجهود الفردية. وليس فقط من خلال مشروع مدرستي».
وقالت: «شكراً لكل من آمن بنجاح هذا المشروع وأهميته.. فليس سهلاً أن تؤمن بفكرة لمجرد الثقة.. الثقة بأننا بالعمل الجماعي نستطيع أن ننجز ما لا نستطيع فعله بمجهود فردي».
وأضافت جلالتها: «الشكر الموصول لكل من أدرك أهمية دوره، وسد بعطائه فراغاً واحتياجاً وطنياً، وكل من عمل وسيعمل على أن نحقق تلك الصحوة التعليمية والنهضة المهاراتية، التي تمكن ثروتنا الطبيعية الأثمن، إنساننا الأردني».
وحضر حفل الإطلاق سمو الأميرة ريم علي ووزير الأشغال العامة والإسكان المهندس يحيى الكسبي ووزير التربية والتعليم الدكتور فايز السعودي ورئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية الدكتور عبد الله ملكاوي وعدد من كبار المسؤولين في القطاعين العام والخاص ومؤسسات المجتمع المدني.
وألقت مديرة مبادرة «مدرستي» دانه الدجاني كلمة قالت فيها شملت «مدرستي» منذ إطلاقها صيانة( 400 )مدرسة في( 11 )محافظة ضمت (40 ) لواء و(98 ) بلدية، واستفاد منها( 135 )ألف طالب وطالبة. وتم العمل على بناء وصيانة وحدات صحية، ودهان، تركيب وصيانة أبواب ونوافذ وألواح، وتركيب وحدات إنارة ومراوح، وبناء مشارب صحية وأسوار مدرسية وملاعب رياضية، إضافة إلى تنفيذ برامج تعليمية منهجية ولامنهجية.
وأضافت: أن هذه الإنجازات جاءت نتيجة إيمان كل فرد من أفراد مجتمعنا على اختلاف أعمارنا وفئاتنا، بواجبه في الاستثمار في طلاب مدارسنا، لأنهم الأقدر على إحداث التغيير الإيجابي إذا منحوا الفرصة لذلك، فحدود عطائهم لا متناهية، تماما كما هي عملية الاستثمار في التعليم يجب أن تكون لامتناهية، ابتداء بالطلاب والمعلمين والأهالي، وانتهاء بالقطاع العام والخاص والمتطوعين».
وشكرت كل من قدم الدعم لـ»مدرستي»، وقالت: «نود أن نشكر جميع شركائنا، نشكر القطاع الخاص على دعمه المادي والمعنوي المتواصل، والقطاع الحكومي على تعاونه الدائم ومساهماته لتحقيق أهداف المبادرة، كما شكرت المتطوعين على وقتهم وجهدهم وشغفهم، ونشكر المعلمين على جهدهم الدؤوب في جعل التعليم تجربة محببة للطلاب، والطلاب لدافعيتهم وحماسهم للحفاظ على مدارسهم».
وتضمن الحفل عرض فيلم قصير عن عمل «مدرستي» في مراحلها الأربع التي تم الانتهاء منها وما سيشمله عملها خلال هذه المرحلة. كما تضمن الاحتفال عرضاً قصيرا قدمه أحمد غانم من فريق « فوق السادة» تحدث عن البيئة المدرسية في أيامه الدراسية الأولى.
كما استمع الحضور إلى قصص نجاح من طلبة ومعلمي المدارس التي شملتها «مدرستي» حيث عُرضت قصة خلود وهي طالبة في الصف السادس في إحدى مدارس الطفيلة وكانت منعزلة عن بقية زميلاتها في الصف، وبمساعدة «مدرستي» زادت ثقتها بنفسها.
وتحدثت مديرة مدرسة طارق بن زياد الأساسية للبنين ريما حتاملة عن التغيير الذي شهدته مدرستها منذ شمولها في المرحلة الأولى.
وتحدث صفوان العبادي من السلط أحد المتطوعين مع مبادرة «مدرستي» الذي بدأ فكرة تطبيق دوري لكرة القدم في السلط ونقل التجربة إلى جرش، ويخطط لنقلها إلى مدارس محافظة اربد.
وتحدثت لجين من الصف الثاني عشر من مدرسة العقبة الثانوية للبنات عن كيف شجعتها مبادرة «مدرستي» على المبادرة للمساهمة في الأعمال التطوعية حتى وبعد دخولها الجامعة.
وشارك عدد من الطلبة وأفراد من المجتمع المحلي في عرض مسرحي، سرد قصته «حكواتي»، تحدث فيها عن أهمية التعليم بالنسبة لأهل اربد منذ القدم.
ويذكر أنه منذ أن أطلقت جلالة الملكة رانيا العبدالله «مدرستي» في نيسان عام( 2008) تم انجاز أربع مراحل شملت تجديد( 400 )مدرسة في محافظات عمان والزرقاء والبلقاء وجرش وعجلون ومادبا والكرك والطفيلة والعقبة ومعان والمفرق، كما نفذت مجموعة من البرامج التوعوية المنهجية واللامنهجية في المدارس التي شملتها.
واستطاعت «مدرستي» منذ إطلاقها حشد دعم وبناء شراكة مع تسعين شركة داعمة من القطاع الخاص، وعشرة مؤسسات غير ربحية، وخمسة من المؤسسات الحكومية.
وخلال مراحلها الأربع تعاونت «مدرستي» مع الحكومة لتطوير أنموذج فعال للتعليم ضمن مجموعة من المبادئ، أهمها أن الطالب هو المحور الأساسي للمبادرة، والشراكة مع المجتمع المحلي أو القطاع الخاص، الملكية حيث أن المدرسة ملك لجميع أعضاء المجتمع، والشفافية والمصداقية في التعامل على كافة النواحي والأصعدة، وتنمية روح التطوع والعمل الجماعي.
وتم اختيار مدارس المرحلة الخامسة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، حيث تم اختيار المدارس الأكثر حاجة للصيانة أو تمت صيانتها خلال السنوات السابقة بشكل جزئي وبسيط أو التي تفتقر لمعايير الصحة والسلامة في مبانيها ومرافقها.
وتعتمد «مدرستي» على أهالي المجتمعات المحلية لتحديد الأولويات والاحتياجات، حيث تعمل على تشكيل لجنة مجتمعية داخل كل مدرسة تشملها المبادرة، وتتكون اللجنة من عدد من الطلاب والأهالي والمعلمين وأعضاء المجتمع المحلي وأعضاء من الجهة الداعمة للمدرسة إن وجد، وتعمل هذه اللجان على تجهيز خطة مدروسة لتحقيق هذه الاحتياجات عن طريق التعاون والعلاقات الاجتماعية والتبرعات العينية والنقدية.
وتساهم البرامج اللامنهجية التي تنفذها «مدرستي» بالتعاون مع شركائها في تعليم الطلاب المهارات والعادات المهمة مثل: مبادئ السلامة العامة والغذاء الصحي والتفكير الإبداعي ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. كما يقوم الشركاء أيضا بدعم المعلمين وتأمين دورات تدريبية لهم تساعدهم في تعلم أحدث مهارات التدريس، وتقدم لهم الفرصة لتبادل الخبرات للحصول على نماذج تعليمية أفضل.
ولدى خروج جلالة الملكة رانيا العبدالله من مدرج الفاروق، تبادلت جلالتها التحية مع طلاب وطالبات جامعة العلوم والتكنولوجيا الذين التفوا حولها للسلام على جلالتها.
كيف تقيم محتوى الصفحة؟
آخر تعديل
يدعم إنترنت إكسبلورر 10+, جوجل كروم, فايرفوكس, سفاري
من الأفضل مشاهدة هذا الموقع من خلال شاشة 768 × 1366
البرنامج المطلوب للتصفح: Adobe Reader
عدد زوار الموقع: 97390
