مدير التربية يتفقد مدرسة سمية بنت الخياط الاساسية المؤنثة

الأحد, أيار 7, 2023

الاحد ٧/ ٥/ ٢٠٢٣

عطوفة الأستاذ عاصم المومني يتفقد مدرسة سمية بنت الخياط الأساسية

قام عطوفة مدير التربية والتعليم للواء سحاب

الأستاذ عاصم رسمي المومني

بزيارة تفقدية لمدرسة سمية بنت الخياط الأساسية المؤنثة،بحضور مديرة المدرسة القائدة رنا_هديب

والمسؤول الإعلامي في المديرية د. مريم_ابوزيد

وتأتي الزيارة في اطار الزيارات التفقدية والاستطلاعية لمدارس المديرية وتفقد سير العملية التربوية والتعليمية، وبين عطوفته أن جولته التفقدية اليوم تأتي ضمن سلسلة من اللقاءات في الميدان التربوي لمدارس اللواء للوقوف عن كثب على الواقع التربوي واحتياجاته وسبل معالجة التحديات التي تعترض سير العمل فيه.

واستمع #عطوفته الى شرح مفصل عن سير العملية التعليمية بالمدرسة من قبل مديرة المدرسة حول بعض القضايا التي تخص العملية التعليمية في المدرسة، والتشكيلات المدرسية للعام ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤م.

وحضر #عطوفته جانباً من الحصص الصفية للتعرف على المستوى التحصيلي وحاجات الطلبة.، داعياً الإدارة المدرسية والمعلمات للتركيز على المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب وضرورة تنويع استراتيجيات التعليم وتوجيه الطلبة لطرائق التفكير العلمي وعدم اقتصار هذه الاستراتيجيات على التلقين.

وجرى نقاش موسع حول عدد من القضايا التربوية وأبرزها مشكلة اكتظاظ الطلبة في الصفوف، في حال زيادة المدارس الرافدة للمدرسة، والصفوف الدراسية.

من جانبها أعربت مديرة_المدرسة عن شكرها لمدير التربية والتعليم لزيارته المدرسة وتفقد سير العملية التعليمية فيها. وتلبية النداء لمواجهة الصعوبات التي تعترضهم وايجاد الحلول المناسبة لها.

وأشـاد #عطوفتـه بالـدور الملمـوس لمديرة المدرسة #رنا_هديب ودور الكادر الإداري والتدريسي في المدرسة على تقديم الدعم والتعاون والعمل بروح الفريق الواحد.

وفي #ختام_جولته التفقدية داخل المدرسة شكر عطوفته الهيئة الإدارية والتدريسية على جهودهم في العملية التربوية والتعليمية مؤكدًا أن مثل هذه الزيارات تؤكد أن الهيئة التدريسية دائمًا جاهزة، ودائمًا هم جنود يقومون في واجبهم في الميدان التربوي . شاكرا الجهود الكبيرة التي تبذل من قبل الجميع لاستمرار العملية التربوية والتعليمية في المدرسة، متمنين للجميع مزيدا من التقدم والعطاء في ظل حضرة صاحب الجلالة الهاشمية الملك عبدالله بن الحسين حفظه الله ورعاه.